53門課程滿績
14門課程成績專業(yè)第一
連續(xù)三年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金
她是同學(xué)們眼中勤奮刻苦的“學(xué)霸”
熱心公益
熱愛創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)新媒體
鐘情排球運(yùn)動(dòng)與風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
她是德智體美勞全面發(fā)展的
“六邊形戰(zhàn)士”
她就是園藝林學(xué)學(xué)院
園林2003班黃懿
她說
豐富多彩的大學(xué)時(shí)光
就如一段筑夢之旅
而華農(nóng)就像一棵樹
它的枝丫穩(wěn)穩(wěn)接住了我的每個(gè)夢想
初窺園林，心動(dòng)燃夢
黃懿與園林專業(yè)的邂逅，始于一場盆景學(xué)旁聽課。彼時(shí)，尚在少數(shù)民族預(yù)科班的她對學(xué)校各類專業(yè)都充滿了好奇心，得空便去感興趣的專業(yè)“蹭課”。
這天，園藝林學(xué)學(xué)院鄭日如老師正在講授關(guān)于盆景在園林植物中應(yīng)用的相關(guān)知識，黃懿在一旁聽得津津有味，特別是當(dāng)老師提到，“中國古典園林之所以能獨(dú)樹一幟，除了其精湛的造景藝術(shù)，意境的營造和其承載的精神追求，是賦予古典園林靈魂的關(guān)鍵所在”一席話時(shí)，園林的詩意與美好剎那間撥動(dòng)了黃懿的心弦，從此，一顆興趣的種子在她心中扎下了根。
生活中的黃懿
隨后的專業(yè)分流，黃懿毫不猶豫地選擇了園林專業(yè)。但滿腔的熱情卻被接踵而來的心理落差潑了一盆冷水：高考成績比同班同學(xué)少一大截，既沒有美術(shù)功底，也沒有任何天賦……
盡管知道差距巨大，但好在黃懿是個(gè)樂天派?！凹热贿x擇了，就竭盡全力去學(xué)好吧?！秉S懿一邊給自己加油打氣，一邊開啟了惡補(bǔ)“加速度”。沒有美術(shù)基礎(chǔ)，黃懿就上網(wǎng)搜索教學(xué)視頻，利用課余時(shí)間反復(fù)練習(xí)繪畫，畫到凌晨三四點(diǎn)再回宿舍也是稀松平常的事。美術(shù)課結(jié)業(yè)時(shí)，黃懿的A級圖紙已是最初的13倍。
本以為跨過繪畫這道坎，就能順利進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)的黃懿，卻在園林設(shè)計(jì)課上再次遇到了攔路虎。黃懿回憶道：“園林設(shè)計(jì)初步的課程講究立體構(gòu)成，而當(dāng)時(shí)的我對設(shè)計(jì)可謂一竅不通。第一次做出來的設(shè)計(jì)，可以說毫無美感，也缺乏個(gè)人思想的表達(dá)?！?
正在沮喪之時(shí)，專業(yè)課老師們建議她每天學(xué)習(xí)研究落地設(shè)計(jì)案例，課后，黃懿立即開始了案例的學(xué)習(xí)和積累。伴隨著課程的進(jìn)行，她所學(xué)習(xí)的案例個(gè)數(shù)也積累至數(shù)百個(gè)。
正是在一個(gè)個(gè)優(yōu)秀案例的深入解讀中，黃懿逐漸摸到設(shè)計(jì)表達(dá)與內(nèi)涵的門檻。在老師的一遍遍耐心指導(dǎo)下，黃懿的設(shè)計(jì)感也越來越好。臨近期末時(shí)，黃懿做出了一個(gè)大膽的決定：把原稿作業(yè)模型全部推翻，重新提交一份設(shè)計(jì)作業(yè)！要知道，每份作業(yè)的完成，都需要花費(fèi)好幾周的心血。功夫不負(fù)有心人，她的園林設(shè)計(jì)初步課程成績得到了全專業(yè)最高分。
黃懿整理的設(shè)計(jì)案例庫
這次的課程經(jīng)歷為黃懿攻克之后專業(yè)學(xué)習(xí)中的難關(guān)增添了更多自信。為了夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，她每周投入75小時(shí)學(xué)習(xí)，也不因放假改變生活作息。400多份作業(yè)與圖紙，200多次返工重修，一百多萬字的設(shè)計(jì)方案積累，陪伴著黃懿將一片荒地開墾成綠洲。
拔節(jié)生長，全面發(fā)展
說到黃懿，同學(xué)們都會由衷地豎起大拇指，夸她為“六邊形戰(zhàn)士”。在豐富多彩又忙碌的大學(xué)生活中，她似乎總能巧用“月平衡輪計(jì)劃”，將學(xué)業(yè)和課余生活安排得有條不紊。
“規(guī)劃課程教會我，要明確自己每學(xué)期、每個(gè)月的重心，一段時(shí)間結(jié)束后，還要對自己的狀態(tài)進(jìn)行評估與復(fù)盤，弄清楚沒有完成一些目標(biāo)的原因，進(jìn)而完善下個(gè)月的計(jì)劃?！闭劦奖３帧捌胶狻钡拿钫?，黃懿笑著說。
正是得益于這一方法，除了在學(xué)習(xí)方面一路趕超，黃懿各方面的能力也如雨后春筍般拔節(jié)生長。
黃懿出鏡拍攝長江日報(bào)武漢市尋梅宣傳片
在黨委宣傳部新媒體中心，她不僅認(rèn)真協(xié)助老師管理學(xué)校10余個(gè)官方新媒體平臺和團(tuán)隊(duì)日常事務(wù)，還積極提出選題策劃，并以主播身份制作《獅山寶藏挖》《主播說校運(yùn)——帶你體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)嘉年華》《畢業(yè)集市都有啥？主播帶你一起逛》等系列短視頻，瀏覽量累計(jì)數(shù)十萬次。黃懿的大膽嘗試也為她贏得了更多機(jī)會，此后，她還受長江日報(bào)邀請，兩次出境拍攝武漢市植綠宣傳片和尋梅宣傳片。
2023年獅子山杯園藝林學(xué)學(xué)院女排奪冠后合影
除了書桌與鏡頭前的嫻靜，黃懿也有馳騁賽場時(shí)活力四射的一面。大一時(shí)，黃懿抱著試一試的心態(tài)報(bào)名參加了學(xué)院排球隊(duì)，在一次次的訓(xùn)練中，她漸漸地迷上了這項(xiàng)“永遠(yuǎn)向上看的運(yùn)動(dòng)”。“煩惱和壓力大的時(shí)候，一場排球就能讓我快樂起來。也是在一次次的拼搏中，我的意志力更加堅(jiān)定了。”說到喜歡的排球運(yùn)動(dòng)，黃懿眼中閃著喜悅的光，也正是這份熱愛，讓她和團(tuán)隊(duì)一路披荊斬棘，兩次斬獲獅子山杯女排冠軍。
黃懿作為團(tuán)隊(duì)隊(duì)長前往浙江寧波開展公益插花活動(dòng)
盡管課余生活忙碌，但黃懿仍不忘投身各類公益活動(dòng)中：前往山區(qū)支教，為山區(qū)籌錢開展公益活動(dòng)，開展植物公益科普……
“華農(nóng)就像一棵樹，它的枝丫穩(wěn)穩(wěn)接住了我的每個(gè)夢想?！秉S懿談道。追夢的時(shí)光中，不斷嘗試、不斷探索的她，也陸續(xù)斬獲了科研英語演講比賽全國二等獎(jiǎng)、亞太地區(qū)數(shù)模競賽本科生組二等獎(jiǎng)等9項(xiàng)國家級榮譽(yù)、4項(xiàng)省市級榮譽(yù)、32項(xiàng)校級榮譽(yù)。
黃懿斬獲的各類榮譽(yù)證書
學(xué)以致用，創(chuàng)造美好
談及自己的專業(yè)，黃懿的眼睛里難掩自豪。她回憶說，記得一個(gè)深夜，從景園樓畫室出門的她，無意間瞥見了樓道內(nèi)恣意綻放的鮮花，昏黃的燈光下，花兒們蓬勃的生機(jī)讓她心頭為之一振，滿身的疲憊也一掃而光。
“當(dāng)人看到美好的事物時(shí)，心情很容易被治愈，我也希望發(fā)揮園林專業(yè)所長，為這個(gè)世界創(chuàng)造更多美好?！秉S懿說。
為了解決浙江省麗水市天寧二村綠地連接不暢等問題，黃懿與團(tuán)隊(duì)成員展開調(diào)研。團(tuán)隊(duì)收集資料后得知，麗水市曾有“蓮都”的稱號，在杜雁老師的指導(dǎo)下，他們將蓮花的概念和形態(tài)融入平面圖與節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)中，緊扣白蓮這一文化主線，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了蓮連煙火間驛站，意在以驛站延續(xù)當(dāng)?shù)匚拿}，讓微小空間更新改造成為再次激活城市公共生活的重要觸媒。這一方案讓他們在全國353支隊(duì)伍中脫穎而出，榮獲全國三等獎(jiǎng)。盡管比賽結(jié)果離預(yù)期還有距離，但黃懿愈發(fā)堅(jiān)定心中的熱愛。
黃懿兩次參與的專業(yè)設(shè)計(jì)競賽均獲獎(jiǎng)
此后，黃懿將專業(yè)知識一次次運(yùn)用到實(shí)際問題的解決中。武漢市新城十一路高架橋旁飛沙走石，如何滿足工人們對綠地的需求？校園入口公共空間人車混行，如何更新流線才能讓場地更和諧？東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)綠地建設(shè)迫在眉睫，綠道系統(tǒng)如何完善？……將理論學(xué)習(xí)運(yùn)用于設(shè)計(jì)實(shí)踐中，用自己的專業(yè)所學(xué)為中國人居環(huán)境的建設(shè)添磚加瓦，黃懿深感使命在肩。
對園林的熱愛驅(qū)使黃懿成了生活中的有心人，一次偶然的機(jī)會，黃懿腦海中閃過這樣一個(gè)念頭：“如果一個(gè)地方連續(xù)拍攝一年，會記錄下什么樣的變化呢？”正是受這一靈感的啟發(fā)，她和同學(xué)們申報(bào)了湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目《基于SBE模型的武漢市濱水公園植物群落美景度四季變化研究》，2022-2023年間，她和團(tuán)隊(duì)成員記錄下了武漢市 4個(gè)濱水公園、20 塊樣地的四季變化，采集了大量的照片與植物季相變化數(shù)據(jù)。
黃懿（前排右三）與"愈見工作室"成員合影
在解決城市綠化問題的同時(shí)，黃懿也不忘以專業(yè)知識幫助身邊的同齡人。作為學(xué)校"愈見工作室"的一份子，黃懿看到了康養(yǎng)園藝在治愈身心中的奇妙作用。她和老師同學(xué)一道，用科學(xué)方法探求康養(yǎng)園藝在緩解人焦慮中的作用，在校內(nèi)多次開展園藝康養(yǎng)活動(dòng)，為全校同學(xué)提供團(tuán)體輔導(dǎo)，輻射近2000余人。
2023年，黃懿憑借出色的綜合能力保送至北京大學(xué)。即將奔赴未來，她對孕育自己夢想的母校愈發(fā)愛得深沉。她說：“獅山下，以筆做鋤，于寒風(fēng)中爭論，在春光下探討，我對園林的一次次心動(dòng)變成了永遠(yuǎn)動(dòng)心，未來，我將努力掌握扎實(shí)學(xué)識，為人類創(chuàng)造持續(xù)美好生活。”
